概述：隨著新技術的發展，物聯網作為新興技術，在各個行業得到大量的應用，也使眾多高校開設了物聯網專業。RFID實訓箱是結合了讀寫器硬件設計、命令解析、電子標簽制作、應用層的特點，進行分層設計、整合實施、扎根應用、聯系教學的整體解決方案。系統介紹了技術，回答了學生關于“RFID是什么意思”、“什么是”、“RFID怎么工作”、“什么是物聯網”等基礎原來問題。
RFID實訓箱目標
物聯網RFID實驗箱是能緊密結合物聯網相關專業教學與科研的核心實驗設備，能全面的滿足學生和教師在學習和研究物聯網RFID技術方面的需求，培養面向RFID應用型滿足社會需求的物聯網人才。
RFID實訓箱概述
迅速興起的物聯網產業正在通過感應器件（RFID射頻識別設備、各類傳感器件等）和無線網絡使我們的日常生活發生巨大的變化。物聯網技術把所有物資和產品通過射頻識別、各類傳感器或其他嵌入式器件等與互聯網連接,實現智能化管理、監督和控制，是繼計算機、互聯網與移動通信之后的又一次信息產業革命。 隨著通信技術、計算機技術和物聯網技術的快速發展，具有網絡通信、計算機和物聯網知識的通用型人才已成為市場需求熱點。為進一步適應物聯網技術的發展以及相關的人才市場需求，我們建議高等院校及各類職業培訓學校在計算機和通信類專業開設物聯網的相關課程，同時建設與課程教學相配套的物聯網信息平臺實驗室。其意義在于：提高教學科研水平，促進學生就業，并且提升學校競爭力。 射頻識別即RFID（Radio Frequency Identification）技術，又稱無線射頻識別，是一種無線識別技術，可通過無線電訊號識別特定目標并讀寫相關數據，而無需識別系統與特定目標之間建立機械或光學接觸。常用的有低頻（125k~134.2K）、高頻（13.56MHz）、超高頻（902MHz~928MHz），微波（2.45GHz）等技術。以此為核心組建的RFID實訓箱方案是國內第一個專注RFID全協議全應用的解決方案。它不同于簡單的RFID讀寫實驗，通過對RFID各個協議全方位的解讀，配套主流的應用開發方案，學生可進行RFID讀寫器全協議的操作以及常見應用軟件的編程設計和實際的物聯網應用設計；同時我們提供包括設備、教材、培訓和服務在內的整體解決方案；所設計的實驗內容豐富，包括驗證性實驗、設計性實驗和綜合應用實驗等多種實驗，既可用于日常教學，也可用于課程設計和畢業設計，為學生提供一個畢業實習環境。其實驗室解決方案具有下列特點：RFID協議全面、解決方案完整、實驗內容豐富。
RFID實訓箱特點
RFID實訓箱是結合了讀寫器硬件、命令解析與應用層的特點，進行分層設計、整合實施、扎根應用、聯系教學的模塊化結構的整體解決方案。
一、 前端RFID讀寫器包括：
1、低頻讀卡器：可實現低頻標簽的讀取操作；
2、高頻讀寫器：支持符合ISO/IEC 15693、ISO14443A/B、ICODE UID協議各主流電子標簽（TI、NXP、ST、INFINEON、FUJITSU．．．），可對各類標簽經行讀寫以及其他一些個性操作，支持透明命令（為了配合和支持未來標簽的新增功能以及各個廠商標簽的特色功能而配備的高端特性）；
3、超高頻讀寫器：支持符合EPC CLASS1 G2（ISO18000-6C）、ISO18000-6B標準的電子標簽，支持塊寫快鎖定、EAS、長EPC、隱私操作等協議功能；
4、有源讀寫器：可實現有源標簽的讀寫操作，帶低頻激勵，可以做精準定位；
二、電子標簽認知、制作系統：
1、電子標簽認知：列舉四十多種常見RFID標簽，每種都給出樣品以及說明文字，介紹電子標簽的封裝形式以及主要用途。
2、電子標簽制作系統：由學生自己動手制作標簽，加深對RFID電子標簽的理解。
三、 讀寫器命令解析
主要包括高頻，超高頻讀寫器的通訊協議及命令解析，主要是讓學生學習讀寫器的底層命令加深對RFID的理解以及開發合適的應用。
相關解決方案：RFID智(zhi)能餐(can)飲(yin)自助(zhu)結(jie)算（智(zhi)盤）
相關解決方案(an)：RFID智慧門店(dian)珠寶首(shou)飾管理方(fang)案
相關RFID讀寫器介紹
RFID高頻(pin)HF多協(xie)議(yi)IC卡讀寫器(qi)HR8002桌面式電子(zi)標簽(qian)讀寫器(qi)是一款高性能(neng)的ISO/IEC 15693、ISO14443A/B多協(xie)議(yi)電子(zi)標簽(qian)讀寫器(qi)，采用USB供電USB通訊。廣泛應用于(yu)電子(zi)標簽(qian)信息錄(lu)入、IC卡發開、檔案管理、會員管理個人身份(fen)識(shi)別(bie)、工位管理、會議(yi)簽(qian)到系(xi)(xi)統、門禁系(xi)(xi)統、防偽系(xi)(xi)統及生產過程控制等多種無線射頻(pin)識(shi)別(bie)（RFID）系(xi)(xi)統。
四、 應用系統設計(ji)與實踐
本套系統軟件包含門禁系統，防偽溯源，倉儲管理系統，交通會員卡管理系統，會議簽到系統等。 所有各子系統都包含行業應用及源代碼。其中倉儲管理一個界面如下：
RFID超(chao)高(gao)頻桌面(mian)式USB接口發(fa)卡(ka)器UR5002是一款高(gao)性能的UHF頻段EPCglobal UHF Class 1 Gen 2 / ISO 18000-6C ISO 18000-6B協議電子標簽(qian)讀寫器，支持USB供電USB通訊，廣泛應用于電子標簽(qian)信(xin)息錄入(ru)、IC卡(ka)發(fa)卡(ka)、車輛卡(ka)注冊(ce)、會員管理(li)、倉儲標簽(qian)錄入(ru)、個(ge)人身份識(shi)別、會議簽(qian)到系統(tong)(tong)(tong)、門禁系統(tong)(tong)(tong)、防偽系統(tong)(tong)(tong)及生產(chan)過(guo)程控制等(deng)多種無線射頻識(shi)別（RFID）系統(tong)(tong)(tong)。
RFID超高(gao)頻桌(zhuo)面(mian)式USB接口(kou)發卡器UR5002
讀寫器實驗目(mu)錄
實驗箱安裝與連接說明
驅動安裝說明
UHF超高頻實驗
實驗一 超高頻讀寫器的基本認識
實驗二 Gen2協議下標簽數據讀取實驗
實驗三 Gen2協議下標簽數據寫入實驗
實驗四 Gen2協議下標簽密匙及數據讀保護
實驗五 Gen2協議下設置讀保護，EAS，掩膜，銷毀，隱私操作
實驗六 18000-6B標簽操作
實驗七 讀寫器功率對標簽讀取距離影響實驗
實驗八 讀寫器頻率對標簽讀取距離影響實驗
實驗九 標簽角度對標簽讀取效果的影響探究實驗
實驗十 標簽的頻點分析實驗
實驗十一 讀寫器三種工作模式實驗(主動模式，應答模式，觸發模式)
HF高頻實驗
實驗一 高頻讀寫器的基本認知
實驗二 IS014443A協議下標簽數據讀寫實驗
實驗三 IS014443A協議下密匙操作實驗
實驗四 ISO144443A協議下標簽加值減值實驗
實驗五 ISO144443B協議下標簽讀寫實驗
實驗六 標簽角度對標簽讀取效果的影響實驗
實驗七 IS015693協議下標簽數據讀寫實驗
實驗八 IS015693協議標簽AFI，DSFID的讀寫和塊鎖定實驗
LF低頻實驗
實驗一 低頻讀寫器實驗
實驗二 低頻標簽的穿透性實驗
有源實驗
實驗一 有源標簽的讀寫操作
實驗二 有源標簽低頻激勵定位實驗
應用(yong)案例：RFID用(yong)于智能餐飲自助結算
相關(guan)應(ying)用案例：RFID應(ying)用于(yu)圖書盤點車
相關應用(yong)案例：RFID應用(yong)于自助借還書機
RFID實訓箱相關課程
物聯網實驗室可為以下專業和課程提供科研、教學及實踐功能：物聯網專業、軟件工程、計算機應用、通信原理、射頻識別技術、微機原理 、多媒體信息處理 、數字信號處理 、射頻通信電路 、網絡編程技術 、數字與模擬信號、物聯網工程導論 、網絡安全、物聯網應用系統設計 、光通信原理、大型程序設計、數據結構 、物聯網數據處理、物聯網體系結構 、嵌入式系統設計 、信息安全 、數字電路與邏輯設計 、數據庫系統、傳感器技術 、無線傳感器網絡 、無線通信網絡、單片機原理與開發等。
RFID實訓箱宗旨
綜合技術：物聯網并不涉及太多的新技術。它所涉及的硬件、軟件及網絡大多是現有技術的綜合應用； 無線為根：物聯網絕大多數是物與物之間的快速準確識別，因此RFID讀寫器是構建物聯網的基礎；應用為先：物聯網是來源于應用并服務于應用的，脫離實際應用需求的物聯網技術研究沒有意義；跨越學科：物聯網是跨學科跨行業的，對于使用者和研究者來說必須熟悉和掌握多種現有技術并能綜合運用。
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